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研发团队建设与管理——打造高绩效的研发团队

研发团队建设与管理——打造高绩效的研发团队

课程配景

“关于管理干部而言 ,,,,,,,一小我私家高效不叫高效 ,,,,,,,团队高效才叫高效 ,,,,,,,管理者的绩效就是团队的绩效。。。 。。。。。”——华为任正非

课程从团队建设的焦点入手 ,,,,,,,团结讲师的亲自履历 ,,,,,,,化繁为简的解说研发团队建设和管理的手艺和技巧 ,,,,,,,不追求大而全 ,,,,,,,而追求适用 ,,,,,,,追求解决现实问题 ,,,,,,,重点解答和指导钻研学员在事情中遇到的种种现实疑难问题 ,,,,,,,指导学员真正掌握研发团队建设和管理的艺术。。。 。。。。。

培训收益

若是遇到下列管理难题 ,,,,,,,本课程将为您提供系统解决思绪和要领:

1. 新产品推出总是很难???? ?怎样打造富有激情和战斗力的研发团队???? ?

2. 每个项目都延期 ,,,,,,,研发费总超标???? ?研发项目团队该怎样带???? ?

3. 团队士气降低 ,,,,,,,各项事情推进难题 ,,,,,,,下属恒久加班加点 ,,,,,,,但没有什么效果???? ?

4. 团队职员不加入 ,,,,,,,无愿景 ,,,,,,,职员流动大???? ?

5. 令行而禁不止 ,,,,,,,流程文件都锁在柜子里 ,,,,,,,研发职员各自为战 ,,,,,,,人人疲于奔命却无绩效可言???? ?

6. 授权这么难 ,,,,,,,团队缺乏应有的完成使命的手艺 ,,,,,,,醒目的就那么几个???? ?

7. 团队成员事情起劲性不高 ,,,,,,,事情推诿 ,,,,,,,拖沓???? ?怎样有用对他们激励???? ?

8. 使命紧、人手严重欠缺 ,,,,,,,怎样与向导相同进度与资源妄想???? ?

9. 跨相同难题重重???? ?和相关部分总是有冲突 ,,,,,,,怎样相同告竣一致???? ?

10. 怎样有用的立异???? ?

课程工具

CEO/总司理、总司理/副总、总工/手艺总监、部分司理/项目司理/产品司理、PMO(项目管理办公室)成员、主干等。。。 。。。。。

课程特色

MBA案例式教学:

与古板培训差别 ,,,,,,,古板的培训是培训师站在聚光灯下舌灿生花的演出两天 ,,,,,,,先生讲的很激动 ,,,,,,,学员听的很感动 ,,,,,,,但与学员的应用、行为的改变的关联很小 ,,,,,,,培训效果微乎其微。。。 。。。。。本课程凭证成人学习的特点 ,,,,,,,接纳MBA案例式教学 ,,,,,,,强调学习历程中“体验—反思”的螺旋 ,,,,,,,运用教练手艺 ,,,,,,,启发学员对自己一样平常事情中的态度 ,,,,,,,知识 ,,,,,,,手艺举行磨练、修正 ,,,,,,,从而大幅提升学员的业绩。。。 。。。。。

课程纲要

一、怎样建设高绩效的研发团队

通过现实案例和演练 ,,,,,,,明确什么是真正意义的研发团队???? ?优异企业高效开发团队的要素及体现???? ?研发团队的提升障碍和失败缘故原由???? ?掌握研发团队生长的差别特征和管理战略。。。 。。。。。

1.1 什么是真正意义上的研发团队

1.1.1 研发团队最主要的要素 

1.1.2 高效研发团队有何体现???? ?

1.1.3 高效研发团队的要素???? ?

1.1.4.....

 

二、高效之魂——怎样打造团队的灵魂:来之能战 ,,,,,,,战之必胜

研发团队大都气氛苦闷 ,,,,,,,状态欠好的时间疲疲沓沓 ,,,,,,,开发周期拖延 ,,,,,,,效率不高 ,,,,,,,缘故原由就出在团队文化上。。。 。。。。。团队文化是一个团队的精神 ,,,,,,,是团队的灵魂 ,,,,,,,是高绩效组织的土壤。。。 。。。。。“我知道沙漠的扑面是绿洲 ,,,,,,,可谁能帮我找到穿过沙漠的骆驼”?本单位将通过优异企业的最佳实践。。。 。。。。。彻底破解团队文化建设的难题。。。 。。。。。

2.1 团队文化及其主要性

2.1.1 为何爆发差别的团队文化?

2.1.2 高效研发团队需要什么文化???? ?

2.1.3 假起劲VS真起劲

2.2 团队文化的作用机制与原理

2.2.1 羊群效应及寻找社会证据

2.2.2 社会惩戒

2.2.3.....

    

三、高效之本——管理干部的立异与流程意识

组织流程是研发高效的基础。。。 。。。。。管理者必需具备很强的项目组织和流程意识。。。 。。。。。管理者需要掌握组织和流程设计的三大误区及高效研发组织的特点 ,,,,,,,从而使流程落地;;;;;管理者需要掌握怎样打造公司重量级团队 ,,,,,,,怎样用流程来强化执行力 ,,,,,,,怎样用流程包管研发项目的质量和进度。。。 。。。。。

3.1 组织流程设计

3.1.1 研发流程设计的三种误区

3.1.2 研发流程设计应遵守的三种原则

3.1.3 因变量???? ?自变量???? ?

3.1.4 研发流程的高效之钥

3.1.5 研发流程的特征

3.2 组织设计

3.2.1 怎样用组织来包管项目乐成

3.2.2.....

 

四、高效之源——作育下属和授权能力

怎样让员工由“要他学”酿成“他要学”???? ?怎样作育渺茫的新手???? ?华为公司是怎样作育新员工的???? ?管理巨匠彼得德鲁克说:卓有效果的管理者必需要有用授权。。。 。。。。。那么作甚有用授权???? ?有用授权的障碍和要点是什么???? ?通过实战案例的解说和演练 ,,,,,,,使管理干部掌握有用授权的窍门 ,,,,,,,成为卓有效果的项目管理者。。。 。。。。。

4.1 怎样作育下属

4.1.1 怎样作育渺茫的新手?

4.1.2 为何员工不爱学习???? ?

4.1.3 怎样让员工由“要他学”转酿成“他要学”???? ?

4.1.4 怎样让新员工充满动力???? ?案例:新员工李薛泳为何加班到破晓

4.1.5 不要榨干老员工:怎样一连作育老员工

4.2.....

 

五、高效团队的动力系统:激励与反响

高效团队的动力系统是激励和反响。。。 。。。。。由于研发职员自身的特点 ,,,,,,,好比希望被尊重和认可 ,,,,,,,头脑较量理性 ,,,,,,,不太善于语言表达等 ,,,,,,,研发激励有自己的特点。。。 。。。。。通过本单位学习 ,,,,,,,你会发明在项目团队中激励无处不在 ,,,,,,,并且体现出种种心旷神怡的形式 ,,,,,,,令人热血欢喜。。。 。。。。。

反响是组织的血液 ,,,,,,,没有反响 ,,,,,,,人们就不知他们是否偏离目的 ,,,,,,,是否需要重新调解、升级或转向。。。 。。。。。从这方面讲绩效反响是司理人的主要使命之一 ,,,,,,,而研发管理干部在这方面的能力普遍欠缺 ,,,,,,,那么怎样准确,地举行绩效面谈 ,,,,,,,从而将绩效审核当做工具而非肩负???? ?

5.1 善于激励

5.1.1 研发激励有自己的特点 ,,,,,,,怎样“让他做”酿成“他要做”???? ?

5.1.2 研发团队激励常见的三大误区  案例探讨:R公司“强有力”研发激励制度缘何失败???? ?

5.1.3 念头理论赫茨伯格双因素理论案例探讨:涨人为OR发奖金???? ?

5.1.4 测试:激励你的因素是什么

5.1.5 研发团队的激励种种原理以及激励实务训练

5.1.6.....

 

六、高效之钥——管理干相同之道

华为有一句话“情绪也是生产力” ,,,,,,,对企业有情绪 ,,,,,,,员工和企业的黏性就强 ,,,,,,,效率自然就高;;;;;团队内部有情绪 ,,,,,,,战斗力一定强;;;;;部分之间有情绪 ,,,,,,,协调自然就容易。。。 。。。。。然而这一切并不总是那么天真烂漫 ,,,,,,,不知怎么汇报 ,,,,,,,上司的有用支持总是缺乏 ,,,,,,,跨部分相同怎么那么难???? ?好容易当上向导 ,,,,,,,下属却比自己牛???? ?通过这一单位学习 ,,,,,,,启发学员彻底解决如上问题。。。 。。。。。

6.1 管理者的能力差别体现在什么地方???? ?

6.1.1 作甚相同???? ?

6.1.2 为何相同能力云云差???? ?

6.1.3 相同原理  案例分享:为何爆发“鸡同鸭讲”

6.2 怎样管理上司

6.2.1 怎样与上司相同???? ?

6.2.2 你的上司是“读者型”照旧“听者型”???? ?案例剖析:恼怒的李军

6.2.3 尊重第一、有胆第二演练:向谁汇报

6.2.4 不发怨言 ,,,,,,,不畏难 案例分享:勇于汇报项目遇到的问题

6.2.5 建设性与形貌性对话强有力的表达:看法和事实

6.2.6 怎样在三分钟内让向导知道你的汇报内容???? ?

6.2.7 不让上司做坏人怎样更快的获得上级的有用支援???? ?

6.2.8 站在上司的态度上

6.2.9 让上司做选择题 案例分享:UTM市场需求紧迫 ,,,,,,,但测试资源无法安排 ,,,,,,,怎么办???? ?

6.3 怎样举行跨部分相同

6.3.1.....


 

七、高效团队的三个高阶修炼

7.1 智慧性:蛮干——苦干——巧干

7.2 根天性:因变量——自变量

7.3 系统性:亢龙有悔——降龙十八掌


【详细完整版的课程先容 ,,,,,,,请选择在线客服 ,,,,,,,或致电0755-86718676 ,,,,,,,免费索取。。。 。。。。。】

客户评价

  •  先生解说诙谐滑稽 ,,,,,,,案例剖析详细生动 ,,,,,,,演练代入感很强 ,,,,,,,两天的学习收获很大 ,,,,,,,很受用 ,,,,,,,希望以后有机会多加入类似的学习。。。 。。。。。

  •  课程的内容很是充分 ,,,,,,,很实战 ,,,,,,,关于先生讲到的团队建设的要领、相同技巧等对我们都有很大的启发 ,,,,,,,并能运用到事情中 ,,,,,,,更好地去开展事情。。。 。。。。。

  •  先生的解说很接地气 ,,,,,,,理论跟实践相团结 ,,,,,,,案例富厚 ,,,,,,,关于团队的建设和管理有了新的认知 ,,,,,,,关于我们的事情也很有指导意义。。。 。。。。。


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